Tugas 9

TUGAS 9

SABTU, 19 Mei 2018

(PPKn Reguler Pagi A)

Nama: Lola Wahyu Utami

Nim: E1B017027

Alamat Email:  lolawahyuutami06@gmail.com

Alamat blog: lolawahyuutami.blogspot.com

No.hp : 085337132428

PERKEMBANGAN PESERTA DIIDIK

creative summary tentang:Tahap-tahap perkembangan peserta didik pada usia sekolah 

menengah (SMA/MA).

Masa SMA merupakan masa di mana Kondisi peserta didik sangat labil, yang memerlukan bimbingan orang yang lebih dewasa dan petunjuk mereka atas masalah-masalah yang belum bisa mereka pecahkan . remaja itu sendiri di artikan sebagai proses tumbuh ke arah kematangan, kematangan yang di maksud adalah bukan hanya krmatangan fisik saja, tetapi juga kematangan sosial dan psikologis.

Pada tahapan perkembangan renaja di bedakan menjadi 3 yaitu

• Masa remaja awal (10-12 tahun)

• Masa remaja tengah (13-15 tahun)

• Masa remaja akhir (16-19 tahun)

Namun perkembangan peserta didik pada masa usia sekolah menengah SMA mrmiliki 2 tahapan yaitu (masa remaja awal dan tengah) karna pada usia itu seorang anak biasanya berada pada jenjang sekolah menengah SMA.

A. Masa remaja tengah

-ingin mencari identitas diri maksudnya disini adalah seseorang mulai mencoba dan berusaha mengenali dirinya sendiri.

-adanya keinginan untuk berkencan atau tertarik pada lawan jenis ini merupakan lanjutan dari tahapan masa remaja awal yaitu tampak dan memang lebih banyak memperhatikan keadaan tubuhnya agar dapat membuat lawan jenis tertarik.

-timbul perasaan cinta yang mendalam maksudnya disini adalah setelah mrmbuat lawan jenis tertarik maka timbul perasaan cinta di antara keduanya sehingga menjalin kisah asmara dan cinta remaja itu sering di sebut “cinta monkey”.

B. Remaja akhir
Tahap ini adalah masa konsolidasi menuju periode dewasa dan ditandai dengan pencapaian beberapa hal yaitu

-pada remaja akhir sudah mulai menemukan identitas dirinya maksudnya disini adalah dia sudah kenal siapa dirinya oleh sebap itu anak pada tahap ini mulai berpikiran dewasa (mulai memperhitungkan setiap tindakan yg di lakukan)
-jika pada remaja madya adanya keinginan untuk berkencan dan tertarik pada lawan jenis maka disini seorang anak mulai memikirkan ke arah yg lebih merujuk ke masa depan (pernikahan)
-Egonya mencari kesempatan untuk bersatu dengan orang-orang lain dan dalam pengalaman- pengalaman baru. Keingunan untuk bergaul makin besar.
-Egosentrisme (terlalu memusatkan perhatian pada diri sendiri) diganti dengan keseimbangan antara kepentingan diri sendiri dengan orang lain